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Literatur

Methoden

Kohler, B.
1998 Weinheim Deutscher Studien Verlag Beltz
Problemorientierte Gestaltung von Lernumgebungen
Didaktische Grundorientierung von Lerntexten
Entwicklung von Lerntexten, Bewältigung von Problemlöse- und Kenntnisaufgaben

Kostka, C.
1998 München Hanser
Coaching-Techniken
Sieben Techniken zur Entwicklung von Führungsqualität
Grundagen zum Coaching, Potentialmodell der Führungsqualität, 7 Coaching-Techniken, Systemtechnik, Moderationstechnik, Visualisierungstechnik, Konfliktmanagementtechnik, Gesprächsführungstechnik, Feedbacktechnik

Michl, W., Krupp, P. & Stry, Y.
1998 Neuwied Luchterhand
Didaktische Profile an Fachhochschulen
Projekte, Produkte, Positionen
Studium und Lehre, Qualität der Hochschuldidaktik, Allgemeine Didaktik: Hochschuldidaktik im Zeitalter der Information (PC), Fachdidaktik, Alles über Bayerische Fachhochschulen, Bedeutung der Hochschuldidaktik

Muth, C.
1998 Schwalbach Wochenschau
Erwachsenenbildung als transkulturelle Dialogik
Erwachsenenbildung als Teil transkultureller Lebenspraxis, Dialogik als Struktur von Interkulturalität und Dynamik von Transkulturalität, Monologische und dialogische Aspekte in der interkulturellen Bildung, zur Verknüpfung von Dialogik mit interkulturellen Aspekten

Schwarze,B. & Webler,W.-D.
1998 Weinheim Deutscher Studien Verlag Beltz
Lernen in Europa
Neue Anforderungen an die Ausbildung von Ingenieurinnen und Ingenieuren
Frauen im Ing-Studium an FHs und IZHD Bielefeld veranstalteten Workshop Lernen in Europa - Curriculumrevision und did. Aspekte in der Ausbildung von Ings. Studienreform an FHs, Reformansätze für attraktive Ing-Ausbildung, neue Inhalte

Wagemann, C.
1998 Weinheim Deutscher Studien Verlag Beltz
Die Botschaft überbringen
Gedanken zum Fachunterricht an Hochschulen
Fach, Sprache, Lernen, Unterricht, didaktische Analyse, Hochschulunterricht

Zentraleinrichtung Kooperation
1998 Berlin TU Berlin
Netzwerk report: Aktivierende Lehr- und Lernformen in der Ingenieurausbildung
Dokumentation des Workshops am 16./17.10.1998 an der TU Darmstadt
Ausdruck aus Internet: Aktivierende Lernformen, Netzwerk, Projektarbeit, Planspiel

Döring, K. W. & Ritter-Mamczek, B.
1997 Weinheim Deutscher Studien Verlag Beltz
Lehren und Trainieren in der Weiterbildung
Ein praxisorientierter Leitfaden
Praxisanleitung: Unterrichten und Trainieren, Bausteine und Materialien zu ausgewählten Fragen, Literaturhinweise

Koring, B.
1997 Bad Heilbrunn Klinkhardt
Lernen und Wissenschaft im Internet
Anleitung und Reflexionen zu neuen Lern-, Forschungs- und Beratungsstrukturen
Strategien für das Lernen im Internet

Lehner, M. & Ziep, K.-D.
1997 Weinheim Deutscher Studien Verlag Beltz
Phantastische Lernwelt
vom Wissensvermittler zum Lernhelfer
Erfolgreich lehren, Das Stoffmengen-Problem, Lernpfade oder wie geben Sie Orientierungshilfen im Lernfeld?, wichtige Lernhilfen - oder Wie geben Sie Hilfestellungen im Lernfeld?, Aktivierende Lernmethoden im Seminar



Aktuelles
 18.04.2012
Tipps für die aktivierende Gestaltung der Lehre
 
  neu - unter Lernen und Lehren - Methoden   mehr

 
 01.02.2012
Weiterbildung zum hochschuldidaktischen Workshopleiter 2012
 
  Start der nächsten Weiterbildung am 24.09.2012   mehr

 
 Weitere Nachrichten 
Veranstaltungen
 01.06.2012
Arbeitskreis Schlüsselkompetenzen NRW
 
  trifft sich wieder am 01.06.2012 zum Thema Qualitätsstandards für die Vermittlung von Schlüsselkompetenzen und Planung der Tagung in Passau in Bochum.   mehr

 
 31.07.2012 bis 02.08.2012
Schlüsselkompetenzerwerb im interkulturellen Lernraum
 
  Jahrestagung der Gesellschaft für Schlüsselkompetenzen an der Universität Passau   mehr

 
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