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Abschlussarbeiten betreuen
Tobina Brinker, 19.01.2011
Aktualisierte Fassung vom Januar 2011
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Action Learning for Facility managers
Peter W. G. Ruepert, 27.03.2007
neu - unter Lernen und Lehren - Methoden
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Aktives Zuhören
Tobina Brinker & Eva-Maria Schumacher, 11.07.2003
Wie kann ich aktiv zuhören? Worauf muss ich achten? usw.
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Aktivieren und Motivieren
Eva-Maria Schumacher, 11.07.2003
Mindmap zum Themenbereich Motivieren und Aktivieren
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Aktivieren, um die Aufmerksamkeitskurve (wieder) zu erhöhen
Methodische Tipps für Vorlesungen
Eva-Maria Schumacher, 01.02.2008
neu - unter Lernen und Lehren - Methoden
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Aktivierende Verfahren in Tutorien
Tobina Brinker, 15.07.2003
Wie kann ich mein Tutorium aktivierend gestalten? Was gibt es für Methoden? Fallbeispiel, Rollenspiel und Planspiel in Tutorien
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Anfangssituationen in Tutorien
Tobina Brinker, 15.07.2003
Welche Möglichkeiten gibt es, die Anfangssituation im Tutorium angemessen zu gestalten? Sinn und Zweck von optimal gestalteten Anfangssituationen
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Arbeitsaufträge bei Gruppenarbeiten
Eva-Maria Schumacher, 25.10.2005
Was muss ich beachten, wenn ich Gruppen Aufgaben gebe?
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Arbeitsblatt Bildungstest
Eva-Maria Schumacher, 22.11.2005
Zur Förderung der Aufmerksamkeit beim Lesen, gute Übung für die Bearbeitung von Klausuren
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Arbeitshilfe zur Planung einer einzelnen Lehrveranstaltung
Tobina Brinker, 20.06.2005
Diese Arbeitshilfe sollte Ihren Rahmenbedingungen und Vorlieben angepasst werden, wenn Sie sie einsetzen möchten. Sehen Sie es als Vorschlag - besonders die Zeiteinteilung-, wie Sie Ihren Stoff über die Länge einer Lehrveranstaltung sinnvoll einteilen können.
Nach Grundideen von PD Dr. Jürgen Osterloh und Dr. Hartmut Thiele (beide TU Braunschweig)
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Arbeitshilfe zur Planung von Zielen, Inhalten und Methoden für eine Veranstaltung
Tobina Brinker, 20.06.2005
Diese Arbeitshilfe ist ein Vorschlag für die Planung von Zielen, Inhalten und Methoden sowie Medien und die Überprüfung des Lernerfolgs für eine Veranstaltung. Wenn Sie diese Arbeitshilfe verwenden möchten, passen Sie sie Ihren Vorlieben und Rahmenbedingungen an.
Nach Grundideen von PD Dr. Jürgen Osterloh und Dr. Hartmut Thiele (beide TU Braunschweig)
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Arbeitshilfe zur Semesterplanung einer Lehrveranstaltung
Tobina Brinker, 20.06.2005
Dies ist ein Vorschlag für eine Arbeitshilfe zur Planung des Lehrstoffs über ein Semester. Es sollte Ihren Rahmenbedingungen und Vorlieben angepasst werden, wenn Sie es verwenden möchten.
Nach Grundideen von PD Dr. Jürgen Osterloh und Dr. Hartmut Thiele (beide TU Braunschweig)
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Arbeitshilfe zur Ziel-, Inhalts- und Methodenplanung über ein Semester
Tobina Brinker, 20.06.2005
Dieser Vorschlag für die Planung von Zielen, Inhalten, Methoden, Medien und die Überprüfung des Lernerfolgs für ein ganzes Semester ist als Arbeitshilfe gedacht, die Sie Ihren Arbeitsvorlieben und Rahmenbedingungen anpassen sollten.
Nach Grundideen von PD Dr. Jürgen Osterloh und Dr. Hartmut Thiele (beide TU Braunschweig)
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Arbeitsvereinbarung
für das Lernen und Lehren
Eva-Maria Schumacher, 24.11.2004
Das Papier ist zur Verständigung zwischen Dozenten und Studierenden zu Beginn einer Lehrveranstaltung gedacht.
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Aufmerksamkeitswecker für Vorträge und Präsentationen
Tobina Brinker & Eva-Maria Schumacher, 24.09.2007
neu - unter Lernen und Lehren - Methoden
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