Studieren lernen und lehren.
Schlüsselkompetenzen für Ingenieure/-innen
Michael Heger & Santhosh Mundiyanapurath, 19.05.2004
Dieser Beitrag bezieht sich auf mittlerweile fast zwanzigjährige Erfahrungen mit Veranstaltungen zu Lern- und Arbeitstechniken für Studierende der Ingenieurwissenschaften verschiedener Technischer Hochschulen und Fachhochschulen. Im Zentrum steht der Bericht über eine „Studienerkundung in der Elektrotechnik“.
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Lehrkonzept für Geschlechterforschung
Stefanie Ernst, 22.04.2004
In diesem Konzept für die Blockveranstaltung zum Gebiet Geschlechterverhältnisse in der Gesellschaft wird der Aufbau und der Einsatz der Methoden ausgezeigt.
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